Un learning lab pour l’université Lyon 3

L’université Jean Moulin Lyon 3 vient de se doter d’un nouvel outil propice aux nouvelles formes d’enseignement par le numérique. Le learning lab propose non seulement une palette d’outils numériques destinés à tous les usages pédagogiques, du modèle transmissif au modèle constructiviste ; mais il propose aussi une nouvelle définition de l’enseignement dans l’espace par un nouveau mobilier incitant à repenser l’espace de formation.

Le learning lab est doté :

  • d’un tableau blanc interactif
  • d’une table de travail en groupe et de webconférence avec connectique intégrée
  • d’écrans pour projeter diaporamas et vidéos
  • d’une douzaine de sièges de type node
  • d’un mur blanc réinscriptible
  • d’un espace « doux » composé de canapés, de tablettes et d’une connectique intégrée au mobilier
  • de tables hautes pour un travail individuel.

Le learning lab est déjà utilisé pour des cours et des formations dispensés au sein de l’université. Nous menons également une réflexion dans une optique différente de la pédagogie. Ce lieu doit devenir une interface entre notre service et les enseignants sur la questions des usages, y compris en matière de recherche. J’ai ainsi élaboré une offre de formation aux outils numériques sous forme « d’install parties » pour accompagner les enseignants dans le téléchargement ou la manipulation d’applications.

Par exemple, je vais donner une formation de prise en main du logiciel anti-plagiat Ephorus, accessible aux enseignants par le biais de notre plateforme Moodle. Dans un mois, le format prendra une connotation plus « install party » puisque j’aiderai les enseignants à utiliser les logiciels de bookmarking Mendeley et Zotero.

Ce ne sont là que des possibilités d’usage parmi tant d’autres. Le learning lab va aussi servir de lieu de tournage pour enregistrer des vidéos de cours pour une formation de la faculté des langues.

Je pense que les learning labs sont des endroits propices à l’éclosion de nouveaux usages numériques chez les enseignants. Il nous véritablement des « tiers-lieux », où l’on puisse, entre échanges formels et informels, produire et organiser l’enseignement universitaire du XXIe siècle, ancré au numérique sans que ce dernier se substitue toutefois aux rapports humains essentiels entre apprenants et enseignants.

7e édition des Journées du E-Learning « L’enfance de l’art »

Pour cette 7e édition des Journées du E-Learning qui se tiendront les 28 et 29 juin 2012, j’assurerai l’animation sur les réseaux sociaux, en particulier Twitter des Journées du E-Learning avec le compte @JELearning.

Cette année, le thème adopté par Yann et Gérald, les maîtres de cérémonie, est le jeu. La règle du jeu est de montrer que les TICE sont accessibles à tous, pourvu que la motivation soit de mise. Le programme se veut alléchant, et propose pour la seconde année des parcours alternant sessions pleinières et ateliers.

L’ancien député Jean-Michel Fourgous viendra présenter en introduction au colloque, son rapport sur les TICE dans l’Enseignement. Le programme est à consulter sur le site des Journées.

Nous expérimenterons aussi des prises de notes collaboratives par le biais d’un « pad »  ouvert à tous les participants. L’essentiel étant d’élaborer collectivement des notes qui feront office d’actes à ces Journées. Il y aura au terme des Journées la possibilité de télécharger ces notes en pdf ou au format doc.

Pour ceux qui ne peuvent venir à Lyon les 28 et 29 juin, le colloque sera visible en Live sur la site des Journées du E-Learning et sur la page Live de mon Service (le SUEL).

Malgré le nombre important de manifestations autour des TICE à Lyon cette année, ces journées seront donc une fois encore l’opportunité d’échanger et de nouer des contacts avec les différents acteurs, publics comme privés de ce secteur en constante croissance en France.

Les matinées du E-Learning : prochaine séance le 10 juin 2011

Les matinées du E-Learning sont organisées par les services TICE des universités Lyon 2, Lyon 3, Vet’ Agro Sup, ENS de Lyon, INSA de Lyon et l’Ecole Centrale de Lyon et destinées aux enseignants et personnels administratifs de ces institutions.

Elles se déroulent sous la forme d’une conférence-atelier, tous les deux mois environ, dans un des établissements organisateurs, et abordent les usages et pratiques innovantes qu’apportent les nouvelles technologies dans la pédagogie universitaire.

La prochaine séance aura pour thème le Blog et ses potentialités. Les intervenants seront Jean-Paul Moiraud, professeur de gestion au lycée La Martinière à Lyon, et Yann Bergheaud, directeur du SUEL (Service Universitaire E-Learning) de l’université Lyon 3. Elle aura lieu le vendredi 10 juin 2011 à partit de 8h30 à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon,  en salle des thèses, sur le site Monod (Sciences), 46 allée d’Italie, 69007 Lyon.

Il est encore possible de s’inscrire sur le site du SUEL pour assister à cet évènement.

Toutes les interventions sont filmées et mises en ligne sur la Web-TV pédagogique de l’université Lyon 3.

L’évènement sera aussi twitté par les accros à ce service de microblogging. Pour ma part, je twitterai avec le compte du SUEL. (@Suel_Lyon3)

Les matinées du E-Learning seront reconduites lors de la prochaine année universitaire sous la même forme.